Informationen zum Projekt
Arbeitsauftrag/Zielsetzung
Ziel des Projekts war es, Sprachenlernen mithilfe eines Lego-Mindstorm Sets zu visualisieren und ein Spiel zu entwickeln, dass Schüler*innen beim Vokabeln lernen unterstützt.Projektbeschreibung
Das Projekt bestand daraus, ein reales Problem mithilfe einer Aktivität für Schüler*innen zu lösen. Um das Problem zu visualisieren, wurde eine digitale Story erstellt. Anschließend wurde mit der Durchführung des Projekts begonnen. Zunächst haben wir ein Spielbrett konzipiert, auf dem 8 Symbole zu sehen waren. Diese standen jeweils für ein Vokabelpaar, ein deutsches und ein englisches Wort, für das auch jeweils zwei Puzzleteile gebastelt wurden. Ein Symbol war beispielsweise ein Herz, dazugehörig ein Puzzleteil mit "Herz" und eines mit "heart". Danach wurde der Roboter so programmiert, dass er im Kreis von Symbol zu Symbol geht und bei Erkennung der vorgegebenen Farbe das englische Wort für das Symbol von sich gibt. Danach sollten die Puzzleteile zu den jeweiligen Symbolen zugeteilt werden. Für die Erkennung der Farben wurde der Farbsensor an den Roboter angebracht.
Allgemeine Informationen
Lehrveranstaltung
PS Development Spaces - Educational Robots and Social Diversity
Semester
Wintersemester 2023/24
Lehrender
Pelin Yüksel Arslan PhD
Projektbeteiligten
Lea Kager, Laura Kiefer, Johanna Klan
Erfahrungsbericht
Unsere Zielsetzungen wurden erreicht, die Programmierung des Roboters bereitete zunächst einige Schwierigkeiten, doch wir konnten das Projekt schließlich erfolgreich abschließen.