Informationen zum Projekt
Arbeitsauftrag/Zielsetzung
Mittels Verwendung von digitalen Medien sollen Möglichkeiten zur Vermittlung von sozialen und digitalen Kompetenzen geschaffen werden. Relevant ist hierbei der einfache Zugang für SchülerInnen unterschiedlichster sozialer Herkunft und somit das Ziel der Chancengerechtigkeit. Es ist wichtig, sicherzustellen, dass das Tool für alle Schülerinnen und Schüler zugänglich und relevant ist, unabhängig von ihrem kulturellen Hintergrund, ihre Sprache oder ihrem Bildungsniveau.Projektbeschreibung
Für die Zielgruppe SchülerInnen Sekundarstufe 1 wurde ein Tool erstellt, das mit einer Kombination aus Informationen und passenden Fragen die digitalen Kompetenzen von SchülerInnen fördern soll. Die Themengebiete Sicherheit und Privatsphäre im Internet wurden in den Mittelpunkt gestellt. Mithilfe von H5P wurde eine html-Datei erstellt, welche möglichst vielen Endgeräten geöffnet bearbeitet werden kann und so zu einer guten Zugänglichkeit für Schülerinnen jeglicher Herkunft führen soll. Durch die leichte Integrierbarkeit, beispielsweise in Moodle, kann das Tool gut im Fach „Digitale Grundbildung“ eingesetzt werden. Für die Umsetzung im Unterricht wurde eine Anleitung für Lehrpersonen geschrieben.
Allgemeine Informationen
Lehrveranstaltung
SE Gestaltung inklusiver Bildungsprozesse - Spielerisch inklusive digitale Bildung gestalten (Günther)
Semester
Sommersemester 2023
Lehrender
Mag. Dr. Elisabeth Anna Günther
Projektbeteiligten
Gruppe 1: Patrick Haag, Markus Schnitzer, Max Hofer, Magdalena, Alex, Andrea
Ergebnisse
Erfahrungsbericht
Das Tool konnte bereits von Studierenden erprobt werden und hat gutes Feedback erhalten. Besonders die Mischung aus Theorie und Praxis sind gut angekommen. Es wurden aber auch Details zur Verbesserung des Tools genannt, wie etwas eine genauere Definition der Zielgruppe und diverse grammatikalische und othografische Fehler.