Informationen zum unserem Projekt



Verortung, Benennung und Beschreibung von Zentren und Peripherien anhand von verschiedenen Merkmalen mithilfe der VR-Brille (Meta-Quest 2)


Projektbeschreibung

Das Projekt findet in einer Gruppenarbeit und in einem Stationenbetrieb statt. Es gibt fünf Gruppen. Jede Gruppe begibt sich zu einer
Station wo jeweils immer ein Handout vorliegt, welches Informationen über die VR-Brille und ihre Anwendung enthält, den Ort der zu
beschreiben ist und Denkanstöße in Verbindung mit den gewollten Merkmalen der Zentren und Peripherien. Jeder und Jede Schüler: in hat
ebenfalls ein Handout wo sie sich dann die Merkmale notieren die die Person beschreibt die gerade dran ist. Jede Person kommt einmal zum Zug
und darf mit der VR-Brille arbeiten. Sie setzt sie nach dem Durchlesen ihres Handouts auf und gibt den Ort in die Tastatur der App Wonder ein.
Hier darf sie sich dann frei im Raum bewegen und ihre Umgebung beschreiben. Ihre Teammitglieder müssen dann herausfinden ob es sich um ein
Zentrum oder eine Peripherie handelt. Außerdem können sie versuchen zu erraten um welchen Ort es sich genau handelt, dies ist jedoch nicht
das primäre Ziel. Anhand von Merkmalen wie ,,Ich sehe eine große Kreuzung mit lauter Hochhäusern drum herum sollen die SuS merken das es sich in
diesem Fall um ein Zentrum handelt. Nach 10-15 Minuten wechseln die Gruppen die Station und eine andere Person ist dran. Natürlich ist der
Ort der jeweiligen Station immer geheim zu halten.


Allgemeine Informationen

Lehrveranstaltung

PS Lehren und Lernen - Learning through "Making": Gestalten von und mit digitaler (Bildungs-)Technologie (Göbl)

Semester

Sommersemester 2023

Lehrender

Dipl.-Ing. Dr.techn. Barbara Göbl BSc.

Projektbeteiligten

Genser Sarah, Imhoff Anisha, Benirschke Leonard, Kamberovic Alen

Datenschutz

Der Beitrag wurde zur Veröffentlichung freigegeben:  JA

Die Multimedialeninhalte (Fotos, Videos,...) dürfen ohne weiterer Rückfrage und MIT Namensnennung für nicht kommerzielle Zwecke durch den Arbeitsbereich Digitalisierung im Bildungsbereich weiterverwendet werden.

JA



Die Multimedialeninhalte (Fotos, Videos,...) dürfen ohne weiterer Rückfrage und OHNE Namensnennung für nicht kommerzielle Zwecke durch den Arbeitsbereich Digitalisierung im Bildungsbereich weiterverwendet werden.

JA

Laut unserer Erfahrung ist es besonders wichtig, den SuS davor zu erklären wie sie mit der Brille umgehen sollen (die Anleitung am Stationshandout reicht nicht alleinig als Anleitung). Außerdem wie beschrieben ist der Raum und auch Personal wichtig und zu beachten, da es sonst stressig werden könnte. Die Gruppen werden weit weg voneinander verteilt (3 in der Klasse, 2 am Gang beispielsweise) und falls möglich stehen mehrere Lehrpersonen zur Verfügung (min. 2).