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Informationen zum Projekt
Arbeitsauftrag/Zielsetzung
Ziel des Projekts war es, Sprachenlernen mithilfe eines Lego-Mindstorm Sets zu visualisieren und ein Spiel zu entwickeln, dass Schüler*innen beim Vokabeln lernen unterstützt.Projektbeschreibung
Das Projekt bestand daraus, ein reales Problem mithilfe einer Aktivität für Schüler*innen zu lösen. Um das Problem zu visualisieren, wurde eine digitale Story erstellt. Anschließend wurde mit der Durchführung des Projekts begonnen. Zunächst haben wir ein Spielbrett konzipiert, auf dem 8 Symbole zu sehen waren. Diese standen jeweils für ein Vokabelpaar, ein deutsches und ein englisches Wort, für das auch jeweils zwei Puzzleteile gebastelt wurden. Ein Symbol war beispielsweise ein Herz, dazugehörig ein Puzzleteil mit "Herz" und eines mit "heart". Danach wurde der Roboter so programmiert, dass er im Kreis von Symbol zu Symbol geht und bei Erkennung der vorgegebenen Farbe das englische Wort für das Symbol von sich gibt. Danach sollten die Puzzleteile zu den jeweiligen Symbolen zugeteilt werden. Für die Erkennung der Farben wurde der Farbsensor an den Roboter angebracht.
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Lehrveranstaltung PS Development Spaces - Educational Robots and Social Diversity Semester Wintersemester 2023/24 Lehrender Pelin Yüksel Arslan PhD Projektbeteiligten Lea Kager, Laura Kiefer, Johanna Klan |
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| Der Beitrag wurde zur Veröffentlichung freigegeben: JA Die Multimedialeninhalte (Fotos, Videos,...) dürfen ohne weiterer Rückfrage und MIT Namensnennung für nicht kommerzielle Zwecke durch den Arbeitsbereich Digitalisierung im Bildungsbereich weiterverwendet werden. JA Die Multimedialeninhalte (Fotos, Videos,...) dürfen ohne weiterer Rückfrage und OHNE Namensnennung für nicht kommerzielle Zwecke durch den Arbeitsbereich Digitalisierung im Bildungsbereich weiterverwendet werden. JA |
Ergebnisse
Erfahrungsbericht
Unsere Zielsetzungen wurden erreicht, die Programmierung des Roboters bereitete zunächst einige Schwierigkeiten, doch wir konnten das Projekt schließlich erfolgreich abschließen.