Elemente

Die Kursseite besteht aus mehreren Abschnitten:

• Die Kurselemente der linken Spalte führen zu bestimmten Funktionen in Moodle. Teilweise sind diese Elemente für die Studierenden nicht verfügbar bzw. können für die Studierenden auch ausgeblendet werden. 
• Der Abschnitt in der Mitte enthält die Lernelemente. Moodle verfügt über zwei Arten von Lernelementen:
  • Arbeitsmaterialien: statische Inhalte, wie etwa Dateien
  • Aktivitäten: Elemente mit Interaktionsmöglichkeit zwischen Lehrenden und Studierenden, wie etwa Foren
• In der rechten Spalte können darüber hinaus auch noch (optional) Blöcke auf einer Moodle-Seite hinzugefügt werden. Blöcke sind Elemente, die verschiedene Informationen enthalten.

Lehrende können den Kurs gestalten und jederzeit verändern. Wie sie diese Elemente hinzufügen können erfahren sie hier: Anlegen von Arbeitsmaterialien und Aktivitäten

Kurselemente der linken Spalte

• Bewertungen
• Download Center
• Fragensammlung
• H5P Inhalte
• Kalender
• Kontaktliste - eine DSGVO-konforme Teilnehmer*innenliste, bei der die Teilnehmer*innen selbst bestimmen können, ob ihre Kontaktdaten angezeigt werden sollen oder nicht
• (Kaltura) Mediengalerie
• Meine (Kaltura) Medien
• Teilnehmer*innen - auf der Seite Teilnehmer/innen können Trainer/innen Kursteilnehmer/innen sehen, suchen, einschreiben, bearbeiten und löschen.
• u:stream-Videos in Moodle -  Schnittstelle zu u:stream, über die Sie direkt aus Moodle heraus Videos in u:stream hochladen bzw. Videos mit u:stream-Studio erstellen und danach im Moodle-Kurs einbinden können.

Arbeitsmaterialien & Aktivitäten

• Abstimmung - Mit der Abstimmung können Sie im Kurs eine Frage mit vordefinierten Antwortmöglichkeiten stellen.
• Anwesenheit- Das Modul Anwesenheit ermöglicht die Erfassung von An- und Abwesenheiten und verschafft Teilnehmer*innen einen Überblick über die bisherige Teilnahme.
• Aufgabe - Stellen Sie Aufgaben bereit um Lösungen einzusammeln, sowie Bewertungen und Feedback zu geben.
• Befragung - Das Modul Befragung ermöglicht die Erstellung von Fragebögen, welche Teilnehmer*innen ausfüllen sollen.
• BACKUP_BigBlueButton - BigBlueButton ermöglicht Ihnen, in Moodle Verbindungen zu LiveClassRoomMeetings anzulegen (bis max. 100 Personen) (english).
• Bildergalerie - erlaubt die Präsentation von Bildern
  
• Buch - mehrseitiges Arbeitsmaterial in buchähnlichem Format
  
• Chat - Ein Chat-Kanal für fachliche und/oder organisatorische Kommunikation der Lehrveranstaltung.
• Datei - Arbeitsmaterial, das in elektronischer Form vorliegt; das Dateiformat ist beliebig
• Datenbank - Objektsammlung zu einem bestimmten Themenbereich, Lehrende definieren Datenbank-Felder und Studierende laden Objekte gemäß dieser Felder hoch
• Etherpad Lite - Ermöglicht das gleichzeitige Schreiben und Bearbeiten eines Dokuments durch alle Teilnehmer*innen eines Kurses, wobei die erfolgen Eingaben sofort für alle sichtbar sind. 
• Feedback - Durchführung ausführlicher Umfragen mit unterschiedlichen Fragetypen wie etwa Single- oder Multiple-Choice Fragen, numerischen Abfragen etc.
• Fortschrittsliste - Erlaubt es Trainer*innen, eine Fortschrittsliste (Todo- oder Aufgabenliste) für Teilnehmer*innen zu erstellen, welche diese abarbeiten sollen.
• Forum - Bereitstellen einer Diskussionsplattform für Kursteilnehmende
• Gerechte Verteilung - Zuteilung diverser Ressourcen unter Studierenden unter Rücksichtnahme auf deren Präferenzen
• Glossar - Bereitstellung eines Online-Nachschlagewerks für Kursteilnehmende, ähnlich einem Wörterbuch um kollaborativ kursrelevante Begriffe zusammenzutragen.
• Gruppenverwaltung - Verwaltung von Gruppen und Gruppierungen, die individuelle Gruppeneigenschaften aufweisen können. Wie etwa Gruppengröße, verschiedene Namensschemata, Wartelisten, Selbstanmeldungen oder Gruppenbewertungen.
• HotPot - Das Modul Hotpot ermöglicht es, interaktive Lernmaterialien einzubinden und die Übungsergebnisse in Moodle zu übernehmen.
• H5P - Damit können vorhandene H5P-Inhalte hochgeladen und in einen Moodle-Kurs eingebunden werden.
• Jitsi (Testbetrieb) - Jitsi ermöglicht es Ihnen, in Moodle Verbindungen zu LiveClassRoomMeetings anzulegen (bis max. 10 Personen) (english).
• Journal - ermöglicht es, von Teilnehmer/innen eine Rückmeldung zu einem bestimmten Thema zu erhalten, die ausschließlich die schreibende Person selbst und die Trainer/innen lesen können.
• Kaltura Aufgabe (Testbetrieb) - Studierendenabgabe von Videos 
• Kaltura Video (Testbetrieb) - ermöglicht das Erstellen und Einbinden eines Kaltura-Videos
• Kreuzerlübung - Studierende geben (kreuzen) jene Beispiele an, die sie für eine LVA-Einheit vorbereitet haben
• Lektion - Erstellung von Lernunterlagen mit individuell gestaltbaren Verzweigungsseiten - je nach Ergebnissen auf eingebaute Zwischenfragen: unterschiedliche Lernpfade abbilden
• Lernkartei - Lernhilfe mittels virtueller Lernkarten mit Fragen, die in mehreren Lerndurchgängen durchgearbeitet werden, bis die Antworten schlussendlich gekonnt werden
• Lernpaket - ermöglicht ähnlich dem Arbeitsmaterial IMS-Content eine Einbindung von Lerninhalten, die nach dem standardisierten IMS-Content-Format (SCORM) erstellt wurden (Unterschied: das Lernpaket unterstützt Bewertungen, also erreichbare Punkte im Lernelement) 
• Link/URL - Link auf eine (externe) Webseite
• Moodleoverflow - Forum im Frage & Antwort-Stil mit Sortierung der Beiträge, Beiträge werden nach ihrer Bewertung und nicht nach der chronologischen Reihenfolge angezeigt, (teilweise) selbstmoderierend
• Mooduell (Testbetrieb) - ist ein Quiz-Spiel, in dem Studierende gegeneinander antreten können und bietet so die Möglichkeit zur Gamifizierung von Lerninhalten (english)
• Offline-Test - mit Moodle zusammengestellte Multiple-Choice-Prüfungen in Hörsälen auf Papier durchführen und anschließend automatisiert in Moodle die Antwortbögen der Studierenden auswerten

• Ordner - Verzeichnis mit Dateien (und ggf. Unterverzeichnissen), das im Kurs zur Verfügung gestellt wird

• PDF-Annotation - Mit dieser Aktivität kann ein hochgeladenes Dokument im PDF-Format mittels verschiedener Werkzeuge markieren und kommentieren, um sich über den Inhalt und markierte Abschnitte auszutauschen und einen gemeinsamen Peer-Review-Prozess durchzuführen. 
• Studierendenordner - von Studierenden hochgeladene Dokumente für alle Teilnehmer*innen des Kurses sichtbar machen (sofort oder nach manueller Prüfung der Lehrenden) 
• Terminplaner - Koordination von Terminen innerhalb des Kurses für unterschiedliche Lehrende, Tage, Zeiten, Orte und Dauer sowie mit Wartelisten, anonymen Anmeldungen, Bewertungen, Gruppenanmeldungen etc.
• Test - Erstellung von Online-Prüfungen aus einer Vielzahl unterschiedlicher Fragetypen, wie etwa Multiple-Choice, Wahr-Falsch-Fragen, Formelberechnungen etc. 
• Textfeld - Informationen, Anmerkungen, Überschriften, die als Text direkt auf der Kursseite angezeigt werden
• Textseite - Textdokument, das direkt in Moodle mit Hilfe des HTML-Editors erstellt werden kann
• u:stream - Aufzeichnung von LV in ausgewählten Hörsälen - live und als Aufzeichnung einbinden
• Umfrage - standardisierte Fragebögen zur Beurteilung und Aktivierung von Lernprozessen: COLLES und ATTLS
• Wiki - Erstellung von Wiki-Seiten, die Studierende einzeln erstellen, zusammenfügen, erweitern und gemeinschaftlich nutzen können.
• Wordcloud - Mit der Wordcloud wird eine Liste von Wörtern in Form einer Schlagwortwolke visualisiert.
• Workshop - Durchführung eines mehrstufigen Peer-Review Szenarios, bei der Studierende gegenseitig Einreichungen ihrer Studienkolleg*innen zu beurteilen haben.
• Zertifikat (Testbetrieb moodleschulung.univie.ac.at) - Dieses Modul ermöglicht die dynamische Erstellung von PDF Zertifikaten.
• Zoom Meeting - Zoom Meetings ermöglicht es Ihnen, in Moodle bzw. auch außerhalb von Moodle Verbindungen zu LiveClassRoomMeetings anzulegen (in der regulären Lizenz bis max. 300 Personen, Add-on Lizenzen für bis max. 500 bzw. 1000 Personen werden gezielt vergeben)

Blöcke

• Aktivitäten
• Aktuelle Termine
• Barrierefreiheit prüfen
• Bearbeitungsstand
• Eigenes Profil
• Feedback
• Foren durchsuchen
• Kommentare
• Kursabschnitte
• Kurse
• Level UP XP - ein Gamification-Element, in dem Studierende analog zu Online-Spielen Punkte sammeln und höhere Level erreichen können, indem sie von Lehrenden definierte Aktivitäten berarbeiten
• Navigation
• Neue Aktivitäten
• Neue Ankündigungen
• RSS Feeds
• Tags
• Textblock
• u:search - Suchfunktion der Universitätsbibliothek direkt in Moodle ermöglichen
• u:stream-Videos