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Die Kursseite besteht aus mehreren Abschnitten:

  • Die Kurselemente der linken Spalte führen zu bestimmten Funktionen in Moodle. Teilweise sind diese Elemente für die Studierenden nicht verfügbar bzw. können für die Studierenden auch ausgeblendet werden. 
  • Der Abschnitt in der Mitte enthält die Lernelemente. Moodle verfügt über zwei Arten von Lernelementen:
    • Arbeitsmaterialien: statische Inhalte, wie etwa Dateien
    • Aktivitäten: Elemente mit Interaktionsmöglichkeit zwischen Lehrenden und Studierenden, wie etwa Foren
  • In der rechten Spalte können darüber hinaus auch noch (optional) Blöcke auf einer Moodle-Seite hinzugefügt werden. Blöcke sind Elemente, die verschiedene Informationen enthalten.

Lehrende können den Kurs gestalten und jederzeit verändern. Wie sie diese Elemente hinzufügen können erfahren sie hier: Anlegen von Arbeitsmaterialien und Aktivitäten

Im Moodle-Beispiele-Kurs können Sie alle Aktivitäten und Arbeitsmaterialien aus der Studierenden-Perspektive kennenlernen.
Für jedes Element wurden exemplarische Beispiele angelegt, damit Sie sich ein Bild von der dahinterliegenden Funktionalität machen können. Probieren Sie die Lernelemente aus.

Kurselemente der linken Spalte

  • Bewertungen
  • Download Center
  • Fragensammlung
  • H5P Inhalte
  • Kalender
  • Kontaktliste - eine DSGVO-konforme Teilnehmer*innenliste, bei der die Teilnehmer*innen selbst bestimmen können, ob ihre Kontaktdaten angezeigt werden sollen oder nicht
  • (Kaltura) Mediengalerie
  • Meine (Kaltura) Medien
  • Teilnehmer*innen - auf der Seite Teilnehmer/innen können Trainer/innen Kursteilnehmer/innen sehen, suchen, einschreiben, bearbeiten und löschen.
  • u:stream-Videos in Moodle -  Schnittstelle zu u:stream, über die Sie direkt aus Moodle heraus Videos in u:stream hochladen bzw. Videos mit u:stream-Studio erstellen und danach im Moodle-Kurs einbinden können.

Arbeitsmaterialien & Aktivitäten

  • Abstimmung - Mit der Abstimmung können Sie im Kurs eine Frage mit vordefinierten Antwortmöglichkeiten stellen.
  • Anwesenheit- Das Modul Anwesenheit ermöglicht die Erfassung von An- und Abwesenheiten und verschafft Teilnehmer*innen einen Überblick über die bisherige Teilnahme.
  • Aufgabe - Stellen Sie Aufgaben bereit um Lösungen einzusammeln, sowie Bewertungen und Feedback zu geben.
  • Befragung - Das Modul Befragung ermöglicht die Erstellung von Fragebögen, welche Teilnehmer*innen ausfüllen sollen.
  • BigBlueButton - BigBlueButton ermöglicht Ihnen, in Moodle Verbindungen zu LiveClassRoomMeetings anzulegen (bis max. 100 Personen) (english).
  • Bildergalerie - erlaubt die Präsentation von Bildern
  • Buch - mehrseitiges Arbeitsmaterial in buchähnlichem Format
  • Chat - Ein Chat-Kanal für fachliche und/oder organisatorische Kommunikation der Lehrveranstaltung.
  • Datei - Arbeitsmaterial, das in elektronischer Form vorliegt; das Dateiformat ist beliebig
  • Datenbank - Objektsammlung zu einem bestimmten Themenbereich, Lehrende definieren Datenbank-Felder und Studierende laden Objekte gemäß dieser Felder hoch
  • Etherpad Lite - Ermöglicht das gleichzeitige Schreiben und Bearbeiten eines Dokuments durch alle Teilnehmer*innen eines Kurses, wobei die erfolgen Eingaben sofort für alle sichtbar sind. 
  • Feedback - Durchführung ausführlicher Umfragen mit unterschiedlichen Fragetypen wie etwa Single- oder Multiple-Choice Fragen, numerischen Abfragen etc.
  • Fortschrittsliste - Erlaubt es Trainer*innen, eine Fortschrittsliste (Todo- oder Aufgabenliste) für Teilnehmer*innen zu erstellen, welche diese abarbeiten sollen.
  • Forum - Bereitstellen einer Diskussionsplattform für Kursteilnehmende
  • Gerechte Verteilung - Zuteilung diverser Ressourcen unter Studierenden unter Rücksichtnahme auf deren Präferenzen
  • Glossar - Bereitstellung eines Online-Nachschlagewerks für Kursteilnehmende, ähnlich einem Wörterbuch um kollaborativ kursrelevante Begriffe zusammenzutragen.
  • Gruppenverwaltung - Verwaltung von Gruppen und Gruppierungen, die individuelle Gruppeneigenschaften aufweisen können. Wie etwa Gruppengröße, verschiedene Namensschemata, Wartelisten, Selbstanmeldungen oder Gruppenbewertungen.
  • HotPot - Das Modul Hotpot ermöglicht es, interaktive Lernmaterialien einzubinden und die Übungsergebnisse in Moodle zu übernehmen.
  • H5P - Damit können vorhandene H5P-Inhalte hochgeladen und in einen Moodle-Kurs eingebunden werden.
  • Jitsi (Testbetrieb) - Jitsi ermöglicht es Ihnen, in Moodle Verbindungen zu LiveClassRoomMeetings anzulegen (bis max. 10 Personen) (english).
  • Journal - ermöglicht es, von Teilnehmer/innen eine Rückmeldung zu einem bestimmten Thema zu erhalten, die ausschließlich die schreibende Person selbst und die Trainer/innen lesen können.
  • Kaltura Aufgabe (Testbetrieb) - Studierendenabgabe von Videos 
  • Kaltura Video (Testbetrieb) - ermöglicht das Erstellen und Einbinden eines Kaltura-Videos
  • Kreuzerlübung - Studierende geben (kreuzen) jene Beispiele an, die sie für eine LVA-Einheit vorbereitet haben
  • Lektion - Erstellung von Lernunterlagen mit individuell gestaltbaren Verzweigungsseiten - je nach Ergebnissen auf eingebaute Zwischenfragen: unterschiedliche Lernpfade abbilden
  • Lernkartei - Lernhilfe mittels virtueller Lernkarten mit Fragen, die in mehreren Lerndurchgängen durchgearbeitet werden, bis die Antworten schlussendlich gekonnt werden
  • Lernpaket - ermöglicht ähnlich dem Arbeitsmaterial IMS-Content eine Einbindung von Lerninhalten, die nach dem standardisierten IMS-Content-Format (SCORM) erstellt wurden (Unterschied: das Lernpaket unterstützt Bewertungen, also erreichbare Punkte im Lernelement) 
  • Link/URL - Link auf eine (externe) Webseite
  • Moodleoverflow - Forum im Frage & Antwort-Stil mit Sortierung der Beiträge, Beiträge werden nach ihrer Bewertung und nicht nach der chronologischen Reihenfolge angezeigt, (teilweise) selbstmoderierend
  • Mooduell (Testbetrieb) - ist ein Quiz-Spiel, in dem Studierende gegeneinander antreten können und bietet so die Möglichkeit zur Gamifizierung von Lerninhalten (english)
  • Offline-Test - mit Moodle zusammengestellte Multiple-Choice-Prüfungen in Hörsälen auf Papier durchführen und anschließend automatisiert in Moodle die Antwortbögen der Studierenden auswerten
  • Ordner - Verzeichnis mit Dateien (und ggf. Unterverzeichnissen), das im Kurs zur Verfügung gestellt wird

  • PDF-Annotation - Mit dieser Aktivität kann ein hochgeladenes Dokument im PDF-Format mittels verschiedener Werkzeuge markieren und kommentieren, um sich über den Inhalt und markierte Abschnitte auszutauschen und einen gemeinsamen Peer-Review-Prozess durchzuführen. 
  • Studierendenordner - von Studierenden hochgeladene Dokumente für alle Teilnehmer*innen des Kurses sichtbar machen (sofort oder nach manueller Prüfung der Lehrenden) 
  • Terminplaner - Koordination von Terminen innerhalb des Kurses für unterschiedliche Lehrende, Tage, Zeiten, Orte und Dauer sowie mit Wartelisten, anonymen Anmeldungen, Bewertungen, Gruppenanmeldungen etc.
  • Test - Erstellung von Online-Prüfungen aus einer Vielzahl unterschiedlicher Fragetypen, wie etwa Multiple-Choice, Wahr-Falsch-Fragen, Formelberechnungen etc. 
  • Textfeld - Informationen, Anmerkungen, Überschriften, die als Text direkt auf der Kursseite angezeigt werden
  • Textseite - Textdokument, das direkt in Moodle mit Hilfe des HTML-Editors erstellt werden kann
  • u:stream - Aufzeichnung von LV in ausgewählten Hörsälen - live und als Aufzeichnung einbinden
  • Umfrage - standardisierte Fragebögen zur Beurteilung und Aktivierung von Lernprozessen: COLLES und ATTLS
  • Wiki - Erstellung von Wiki-Seiten, die Studierende einzeln erstellen, zusammenfügen, erweitern und gemeinschaftlich nutzen können.
  • Wordcloud - Mit der Wordcloud wird eine Liste von Wörtern in Form einer Schlagwortwolke visualisiert.
  • Workshop - Durchführung eines mehrstufigen Peer-Review Szenarios, bei der Studierende gegenseitig Einreichungen ihrer Studienkolleg*innen zu beurteilen haben.
  • Zertifikat (Testbetrieb moodleschulung.univie.ac.at) - Dieses Modul ermöglicht die dynamische Erstellung von PDF Zertifikaten.
  • Zoom Meeting - Zoom Meetings ermöglicht es Ihnen, in Moodle bzw. auch außerhalb von Moodle Verbindungen zu LiveClassRoomMeetings anzulegen (in der regulären Lizenz bis max. 300 Personen, Add-on Lizenzen für bis max. 500 bzw. 1000 Personen werden gezielt vergeben)

Blöcke

  • Aktivitäten
  • Aktuelle Termine
  • Barrierefreiheit prüfen
  • Bearbeitungsstand
  • Eigenes Profil
  • Feedback
  • Foren durchsuchen
  • Kommentare
  • Kursabschnitte
  • Kurse
  • Level UP XP - ein Gamification-Element, in dem Studierende analog zu Online-Spielen Punkte sammeln und höhere Level erreichen können, indem sie von Lehrenden definierte Aktivitäten berarbeiten
  • Navigation
  • Neue Aktivitäten
  • Neue Ankündigungen
  • RSS Feeds
  • Tags
  • Textblock
  • u:searchSuchfunktion der Universitätsbibliothek direkt in Moodle ermöglichen
  • u:stream-Videos
  • No labels