Unser Ziel war anhand des Lasercutters Vokabelkärtchen auszuschneiden und zu gravieren um damit verschiedene Spiele zu erstellen, die das Wiederholen und Erlernen von Vokablen ermöglicht.
Projektbeschreibung
Die Vokabelkärtchen, welche mit einem Lasercutter ausgeschnitten und graviert wurden, sind an das Spiel Story-Cubes angelehnt.
Mithilfe der Story-Symbols können Vokabeln spielerisch erlernt und wiederholt werden. Gefördert werden dabei Kreativität, Fantasie und die Lust am Erzählen. Die Schüler*innen können die Wörter und Phrasen nutzen und damit Geschichten über vertraute Themen schreiben (RIS, 2023).
Die Story-Symbols ermöglichen eine aktive Beteiligung in Klassen-, Gruppen- und Partnerarbeiten. Hierbei werden einfache fremdsprachliche Sach- und Alltagstexte sowohl erfasst als auch neu gebildet (Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung, 2020).
In diesem Beispiel wurden drei verschiedene Vokabel-Kategorien verwendet: Aktivitäten, Tiere und Essen. Diese kommen in den ersten Units verschiedener Englisch-Lehrbücher vor. Speziell Schülerinnen und Schüler der Unterstufe sollen damit angesprochen werden.
