Erwerb grundlegender Kenntnisse über Podcasting, Audacity zur Bearbeitung von Podcasts und Reflexion über Genderaspekte

Projektbeschreibung

Die Schüler*inne sollen mit dem Konzept grundlegender Kenntnisse über Podcasting erwerben, als auch mit Audacity zur Bearbeitung von Podcasts arbeiten können und in diesem Prozess über Genderaspekte und Vorurteil reflektieren





Allgemeine Informationen

Lehrveranstaltung

SE Gestaltung inklusiver Bildungsprozesse - Spielerisch inklusive digitale Bildung gestalten (Günther)

Semester

Sommersemester 2023

Lehrende

Mag. Dr. Elisabeth Anna Günther

Projektbeteiligten

Lukas Schermann, Frank Kolesik und Theresa Schausberger

Datenschutz

Der Beitrag wurde zur Veröffentlichung freigegeben:  JA

Die Multimedialeninhalte (Fotos, Videos,...) dürfen ohne weiterer Rückfrage und MIT Namensnennung für nicht kommerzielle Zwecke durch den Arbeitsbereich Digitalisierung im Bildungsbereich weiterverwendet werden.

JA



Die Multimedialeninhalte (Fotos, Videos,...) dürfen ohne weiterer Rückfrage und OHNE Namensnennung für nicht kommerzielle Zwecke durch den Arbeitsbereich Digitalisierung im Bildungsbereich weiterverwendet werden.

JA

Das von der Gruppe gegebene Feedback war unter Anderem, dass die SuS den Podcast zuhause aufnehmen sollen, der PC imer nur in Kleingruppen abgespielt wird, die SuS eauf das Skript unbedingt Feedback erhalten sollten, man auch hier gut noch das FlippedClassroom- Konzept anwenden könnte und die SuS zuhause für das Thema recherchieren lassen könnte oder Texte zur Inspiration vorbereiten. Ansonsten war viel positives Feedback auch dabei vor Allem, dass man es dank des Konzeptes gut im Unterricht gleich anwenden kann.