Online-Multiple-Choice-Prüfungen in Moodle

Über Moodle gibt es vier Möglichkeiten für digitales schriftliches Prüfen:

1.Take Home Exam (Anwendung empfohlen)
2.Digitale schriftliche Prüfungen mit offenen Fragen mittels eines Prüfungsbogens zum Download(Anwendung empfohlen)
3.Digitale schriftliche Prüfungen mit offenen Fragen, die direkt in Moodle bearbeitet werden (Gefahr technischer Probleme auf Seite der Studierenden, Anwendung bedingt empfohlen)
4.Online-Multiple-Choice-Prüfungen in Moodle (Anwendung nicht empfohlen)

Bitte geben Sie folgende Info an Ihre Studierenden weiter:

Ermöglichen Sie den Studierenden die Teilnahme eines Probetests! Damit technische Probleme im Vorfed geklärt werden können. Probetest - längerer Zeitpunkt offen. Feeback bei Problemen über LV-Forum

Zeitbegrenzung - Achtung: das Testende ist eine "harte" Deadline. D.h. wenn ein Test um 14:00 schließt und Sie um 13:30 starten haben Sie nur 30 Minuten Zeit und nicht die vollständige Zeitbegrenzung!
Freitextfragen - beantworten Sie diese nicht direkt in Moodle sondern lokal in einem Editor auf ihren PC, dann reinkopieren (keine SMILEYS verwenden; wenn spezielle Schriftzeichen: ggf. einscannen oder Screenshot hochladen?)

DAVOR

Bekanntgabe des ONLINE Prüfungstermins bei mehr als 30 erwarteten Teilnehmer*innen (ZID, SSC - Doodle)

Erfassung aller online Prüfungen durch eine Analufstelle (Vojta) - wir haben Einblick drauf als eLearning Support

(Schätzung 1000-2000 gleichzeitige Prüfungen) - max 800 gleichzeitig gesamt, aus Betreuungssicht / Prüfungseinsicht max 500 (Aufwand) pro Test

Prüfungstermin von i3v nach Moodle übertragen

aufgrund der aktuellen Situation empfehlenwir einen eigenen PRüfungsraum anzulegen, da dadurch nur die Studierenden an der Prüfung teinehmen können, welche auch beim Prüfungstermin angemeldet sind.
(Anmeldungen der Studierenden - Status angemeldet, werden automatisch synchronisiert
manuelles Anstoßen falls Zahlen nicht übereinstimmen!
manuelle Anmeldung von Studierenden reicht nicht aus, Studierende müssen im Prüfungstermin in u:space aufscheinen, damit eine Note eingetragen werden kann!

Forenbeitrag - willkommen im Prüfungskurs und weitere organisatorische Informationen

Fragen erstellen

der Titel der Frage ist nur für Sie ersichtlich

Fragetypen in Moodle

Fragetyp		Anmerkungen
MC	Erlaubt eine Auswahl einer oder mehrerer Antworten aus einer vordefinierten Liste.	Studierende können 0 bis alle Antworten ankreuzen Studierende können 1 Antwort ankreuzen	automatisch
Wahr/Falsch	Eine einfache Form der Multiple-Choice-Frage mit den zwei Auswahlmöglichkeiten "Wahr" und "Falsch".		automatisch
All-or-Nothing	Erlaubt eine Auswahl einer oder mehrerer Antworten aus einer vordefinierten Liste und bewertet nach dem Alles-oder-nichts-Prinzip (100% oder 0%).		automatisch
Wahr/Falsch			automatisch
Freitext-Frage		bietet die Möglichkeit Attachment hochladen	offen
Kurzantwort			offen
Zurodnung
Lückentext

In diesem Moodle-Kurs finden Sie Beispiele für die einzelnen Fragetypen.

Hilfestellungen finden Sie unter:

Verwendung von bestehender Fragensammlung

Massenmäßiges Importieren

Word-Makro zum massenmäßigen eingeben von MC-Fragen, ggf. dann Umwandlung in anderes Format (vom E-Support über Skripts)

Probetest

Termin Probe-Test kommunizieren (von bis, offen, muss uns nicht gemeldet werden, eigenes Interesse)
mit Fragentypen, die sie im Rahmen des Test verwenden werden
Forum zum Austausch bei Problemen

Testerstellung

EINE FRAGE pro Seite (default ?)
FRAGEN & ANTWORTEN mischen
ABGABEMODUS: sofern nicht vorzeitig beendet, wird der Test nach Ablauf der Zeit automatisch abgegeben
Prüfungseinsicht: NUR PUNKTE (detailiertere Einsicht zu einem späteren Zeitpunkt, wenn gewünscht) - Beschreibung
Zeitbegrenzung: 50 min -Ende 13:00, steigt ein Studierender um 12:30 ein hat er/sie nur "30min" Zeit
Testöffnung: 1-5 minuten bevor Kommunikation, damit nicht alle gleichzeitig einsteigen
Zeitfenster: Bearbeitungszeit mal 2, d.h. bei einer 50 min Prüfung empfehlen wir 100 min Zeitfenster. (plus 15 Minuten) - WAS IST DIE PERFEKTE LÄNGE?
gesperrtes Browser-Fenster
Zufallsfragen (JA / NEIN ) - Zeitfenster erweitern wenn ja
Zeichnungen hochladen in Moodle als Antwort (bspw. chemische Formeln) - Attachment

Überprüfung des Tests durch Lehrende

Überprüfung des Inhalts (d.h. Fragen und Antworten vollständig, Grafiken vorhanden, Darstellung etc.)
Probetest mit identen Einstellungen zu Studierenden

Synchronisation der Studierenden nach Abmeldeschluss

Manuelles Anstoßen der Synchronisation aus u:space

WÄHREND DER PRÜFUNG

Kontaktadresse bei Problemen / Prüfungsaufsicht - Erfassung von Schwierigkeiten => Weiterleitung an Moodle Support ?
Prüfungsaufsicht:
- Erfassen von Schwierigkeiten
- inhaltliche Rückfragen von Studierenden
- wie kann man einen Test zurücksetzen? (Achtung alle Antworten gehen verloren)
- wie kann man die Prüfungszeit bei einer Person anpassen, weil es zu technischen Schwierigkeiten gekommen ist?

AUSWERTUNG & BENOTUNG

RECHTLICHE HINWEISE

Was ist vom Lehrenden zu beachten?
Sicherstellung, dass keine Informationen von Studierenden weitergegeben werden (ggf. zumindest rechtlicher Hinweis vor Beginn der Prüfung oder später der Prüfungseinsicht, was bestätigt werden muss)

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