You are viewing an old version of this page. View the current version.

Compare with Current View Page History

« Previous Version 142 Next »


Einsatzszenarien


Didaktische Szenarien im konkreten Einsatz

Übersicht nach Methoden

Ausgehend von Lehr-/Lernformaten, die häufig in Präsenzeinheiten vor-Ort zum Einsatz kommen, enthält der folgende Abschnitt sowohl asynchrone als auch synchrone Varianten.

Überblick


Auswahl Videokonferenztool

Zur Auswahl, eines für Sie geeigneten Videokonferenztools, orientieren Sie sich bitte am Vergleich der Tools nach Einsatzszenarien oder Funktionen.


Vorträge


Inhaltsvermittlung in Übungen, Seminaren oder Vorlesungen.

Asynchron

Synchron

Plenardiskussionen

Digital Asynchron

Digital Synchron

Gruppendiskussionen und -arbeiten

Digital Asynchron

Digital Synchron

  • Jitsi, #+BBB und Zoom# (Studierendengruppen richten sich ihre eigenen Jitsi-Räume ein), als Lehrende/r können Sie von Gruppe zu Gruppe gehen***
  • evtl. Forendiskussion (Gruppen) auf Moodle (siehe Gruppenverwaltung bzw. Nutzung von Gruppen)

Referate & Präsentationen

Digital Asynchron

  • Studierende erstellen ein kurzes Video und stellen es auf Moodle zur Verfügung (evtl. anschließende Diskussion oder Beantwortung von Fragen auf Moodle)
  • Studierende kommentieren Folien mittels Voiceover (in Powerpoint möglich) und laden sie auf Moodle.
  • bei Literaturreferaten: anstatt eines Vortrags stellen Studierende eine Zusammenfassung oder Handout oder eine andere Unterlage zusammen
  • Referat wird durch eine andere Aktivität ersetzt, z.B. einen Blogeintrag 

Digital Synchron

  • Referate über Videokonferenztools mit den Funktionen "Desktop teilen oder Fenster freigeben"

Diskussion von Übungsaufgaben

z.B. Statistikaufgaben, Code bei Programmierübungen, Sprachübungen, etc.

Digital Asynchron

Digital Synchron

Peer-Feedback

z.B. Peer Review von Textentwürfen

Digital Asynchron

Digital Synchron

  • Kleine Gruppenräume auf Jitsi*** für mündliches Feedback #auch andere bei Dienste möglich#
  • Big Blue Button ** oder Zoom Bildschirmfreigabe zur Besprechung eines Textes
  • Chat (Jitsi***)

Erste Schritte einer schriftlichen Arbeit

Digital Asynchron

  • Vom Thema zum Exposé“: ausgearbeitete Sequenz zum Import in Ihren eigenen Moodle-Kurs, z.B. für BA-Arbeiten

Digital Synchron

  • No labels