Einsatzszenarien


Didaktische Szenarien im konkreten Einsatz

Übersicht nach Methoden

Ausgehend von Lehr-/Lernformaten, die häufig in Präsenzeinheiten vor-Ort zum Einsatz kommen, enthält der folgende Abschnitt sowohl asynchrone als auch synchrone Varianten

Überblick


Auswahl Videokonferenztool

Zur Auswahl, eines für Sie geeigneten Videokonferenztools, orientieren Sie sich bitte am Vergleich der Tools nach Einsatzszenarien oder Funktionen.


Vorträge


Inhaltsvermittlung in Übungen, Seminaren oder Vorlesungen. In einem synchronen digitalen Setting wird auch von Webinaren gesprochen.

Asynchron

Synchron

1 bis 300 Personen  

1 bis 200 Personen (mit durchgehender Verschlüsselung & Einschränkungen im Funktionsumfang - Standard) bzw.
1 bis 300 Personen (mit erweiterter Verschlüsselung)
Zusatzlizenzen (Meeting, Webinar) für die Lehre bis 1000 Personen vorhanden - hier anfordern.

Hier finden Sie einen Vergleich der Funktionen der Videokonferenzsysteme.


Plenardiskussionen


Diskussionsformate mit der gesamten Lehrveranstaltungskohorte (Plenum).

Digital Asynchron

Digital Synchron

  • Videokonferenztools:

1 bis 300 Personen  

1 bis 200 Personen (mit durchgehender Verschlüsselung & Einschränkungen im Funktionsumfang - Standard) bzw.
1 bis 300 Personen (mit erweiterter Verschlüsselung)
Zusatzlizenzen (Meeting, Webinar) für die Lehre bis 1000 Personen vorhanden - hier anfordern.

Hier finden Sie einen Vergleich der Funktionen der Videokonferenzsysteme.

Gruppendiskussionen und -arbeiten


Diskussionsformate und Aufgaben mit Gruppen der Lehrveranstaltungskohorte.

Digital Asynchron

Digital Synchron

  • Mittels Videokonferenztool in Gruppenräumen bei denen Sie als Lehrende/r von Gruppe zu Gruppe gehen können.

1 bis 300 Personen  

1 bis 200 Personen (mit durchgehender Verschlüsselung & Einschränkungen im Funktionsumfang - Standard) bzw.
1 bis 300 Personen (mit erweiterter Verschlüsselung)
Zusatzlizenzen (Meeting, Webinar) für die Lehre bis 1000 Personen vorhanden - hier anfordern.

Hier finden Sie einen Vergleich der Funktionen der Videokonferenzsysteme.

Referate & Präsentationen


Vorträge u.v.m. durchgeführt von Studierenden.

Digital Asynchron

  • Studierende erstellen ein kurzes Video und stellen es auf Moodle zur Verfügung (evtl. anschließende Diskussion oder Beantwortung von Fragen auf Moodle)
  • Studierende kommentieren Folien mittels Voiceover (in Powerpoint möglich) und laden sie auf Moodle.
  • bei Literaturreferaten: anstatt eines Vortrags stellen Studierende eine Zusammenfassung oder Handout oder eine andere Unterlage zusammen
  • Referat wird durch eine andere Aktivität ersetzt, z.B. einen Blogeintrag 
  • E-Tivities einsetzen

Digital Synchron

  • Referate über Videokonferenztools mit den Funktionen "Desktop teilen oder Fenster freigeben"

1 bis 300 Personen  

1 bis 200 Personen (mit durchgehender Verschlüsselung & Einschränkungen im Funktionsumfang - Standard) bzw.
1 bis 300 Personen (mit erweiterter Verschlüsselung)
Zusatzlizenzen (Meeting, Webinar) für die Lehre bis 1000 Personen vorhanden - hier anfordern.

Hier finden Sie einen Vergleich der Funktionen der Videokonferenzsysteme.

Diskussion von Übungsaufgaben


Besprechung von z.B. Statistikaufgaben, Code bei Programmierübungen, Sprachübungen, etc.

Digital Asynchron

Digital Synchron

  • Besprechung über Videokonferenztools:

1 bis 300 Personen  

1 bis 200 Personen (mit durchgehender Verschlüsselung & Einschränkungen im Funktionsumfang - Standard) bzw.
1 bis 300 Personen (mit erweiterter Verschlüsselung)
Zusatzlizenzen (Meeting, Webinar) für die Lehre bis 1000 Personen vorhanden - hier anfordern.

Hier finden Sie einen Vergleich der Funktionen der Videokonferenzsysteme.

Peer-Feedback


Studierende geben Studierenden Feedback zu unterschiedlichen mündlichen oder schriftlichen Abgaben, z.B. Peer Review von Textentwürfen.

Digital Asynchron

Digital Synchron

  • In Videokonferenztools durch Aufteilung in Gruppenräume, Bildschirmfreigabe zur Besprechung eines Textes oder im Chat.

1 bis 300 Personen  

1 bis 200 Personen (mit durchgehender Verschlüsselung & Einschränkungen im Funktionsumfang - Standard) bzw.
1 bis 300 Personen (mit erweiterter Verschlüsselung)
Zusatzlizenzen (Meeting, Webinar) für die Lehre bis 1000 Personen vorhanden - hier anfordern.

Hier finden Sie einen Vergleich der Funktionen der Videokonferenzsysteme.

Erste Schritte einer schriftlichen Arbeit


Schriftliche Arbeiten meistern.

Digital Asynchron

  • Vom Thema zum Exposé“: ausgearbeitete Sequenz zum Import in Ihren eigenen Moodle-Kurs, z.B. für BA-Arbeiten

Digital Synchron

  • Anleitung und Diskussion in Videokonferenztools:

1 bis 300 Personen  

1 bis 200 Personen (mit durchgehender Verschlüsselung & Einschränkungen im Funktionsumfang - Standard) bzw.
1 bis 300 Personen (mit erweiterter Verschlüsselung)
Zusatzlizenzen (Meeting, Webinar) für die Lehre bis 1000 Personen vorhanden - hier anfordern.

Hier finden Sie einen Vergleich der Funktionen der Videokonferenzsysteme.

Kommunikation mit Studierenden


Mit Studierenden in Kommunikation treten.

Digital Asynchron

Digital Synchron

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