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  • Abstimmung - Mit der Abstimmung können Sie im Kurs eine Frage mit vordefinierten Antwortmöglichkeiten stellen.
  • Anwesenheit(ab SS2020) - Das Modul Anwesenheit ermöglicht die Erfassung von An- und Abwesenheiten und verschafft Teilnehmer*innen einen Überblick über die bisherige Teilnahme.
  • Aufgabe - Stellen Sie Aufgaben bereit um Lösungen einzusammeln, sowie Bewertungen und Feedback zu geben.
  • Befragung - Das Modul Befragung ermöglicht die Erstellung von Fragebögen, welche Teilnehmer*innen ausfüllen sollen.
  • BigBlueButton(Testbetrieb ab SS2020)- BigBlueButton ermöglicht Ihnen, in Moodle Verbindungen zu LiveClassRoomMeetings anzulegen (bis max. 100 Personen) (english).
  • Chat - Ein Chat-Kanal für fachliche und/oder organisatorische Kommunikation der Lehrveranstaltung.
  • Collaborate (Testbetrieb ab SS2020)Collaborate ermöglicht es Ihnen, in Moodle Verbindungen zu LiveClassRoomMeetings anzulegen (bis max. 250 Personen) (english).
  • Collaborate 250+ (NEU Testbetrieb - WS2020/21) Collaborate 250+ ermöglicht es Ihnen, in Moodle Verbindungen zu LiveClassRoomMeetings anzulegen (bis max. 500 Personen). Im Unterschied zu Collaborate stehen nicht alle Funktionen zur Verfügung.
  • Datenbank - Objektsammlung zu einem bestimmten Themenbereich, Lehrende definieren Datenbank-Felder und Studierende laden Objekte gemäß dieser Felder hoch
  • Feedback - Durchführung ausführlicher Umfragen mit unterschiedlichen Fragetypen wie etwa Single- oder Multiple-Choice Fragen, numerischen Abfragen etc.
  • Fortschrittsliste (ab WS2020) - Erlaubt es Trainer*innen, eine Fortschrittsliste (Todo- oder Aufgabenliste) für Teilnehmer*innen zu erstellen, welche diese abarbeiten sollen.
  • Forum - Bereitstellen einer Diskussionsplattform für Kursteilnehmende
  • Gerechte Verteilung (ab WS2019) - Zuteilung diverser Ressourcen unter Studierenden unter Rücksichtnahme auf deren Präferenzen (ab SS2020)
  • Glossar - Bereitstellung eines Online-Nachschlagewerks für Kursteilnehmende, ähnlich einem Wörterbuch um kollaborativ kursrelevante Begriffe zusammenzutragen.
  • Gruppenverwaltung - Verwaltung von Gruppen und Gruppierungen, die individuelle Gruppeneigenschaften aufweisen können. Wie etwa Gruppengröße, verschiedene Namensschemata, Wartelisten, Selbstanmeldungen oder Gruppenbewertungen.
  • HotPot - Das Modul Hotpot ermöglicht es, interaktive Lernmaterialien einzubinden und die Übungsergebnisse in Moodle zu übernehmen.
  • H5P (NEU - ab WS2020) - Damit können vorhandene H5P-Inhalte hochgeladen und in einen Moodle-Kurs eingebunden werden.
  • Jitsi (Testbetrieb ab SS2020)- Jitsi ermöglicht es Ihnen, in Moodle Verbindungen zu LiveClassRoomMeetings anzulegen (bis max. 10 Personen) (english).
  • Journal (NEU - Testbetrieb ab WS2020) ermöglicht es, von Teilnehmer/innen eine Rückmeldung zu einem bestimmten Thema zu erhalten, die ausschließlich die schreibende Person selbst und die Trainer/innen lesen können.
  • Kaltura  Aufgabe (NEU - Testbetrieb ab WS2020)- Studierendeabgabe von Videos 
  • Kreuzerlübung - Studierende geben (kreuzen) jene Beispiele an, die sie für eine LVA-Einheit vorbereitet haben
  • Lektion - Erstellung von Lernunterlagen mit individuell gestaltbaren Verzweigungsseiten - je nach Ergebnissen auf eingebaute Zwischenfragen: unterschiedliche Lernpfade abbilden
  • Lernpaket - ermöglicht ähnlich dem Arbeitsmaterial IMS-Content eine Einbindung von Lerninhalten, die nach dem standardisierten IMS-Content-Format (SCORM) erstellt wurden (Unterschied: das Lernpaket unterstützt Bewertungen, also erreichbare Punkte im Lernelement) 
  • Moodleoverflow (ab WS2019)- Forum im Frage & Antwort-Stil mit Sortierung der Beiträge, Beiträge werden nach ihrer Bewertung und nicht nach der chronologischen Reihenfolge angezeigt, (teilweise) selbstmoderierend
  • Offline Test - mit Moodle zusammengestellte Multiple-Choice-Prüfungen in Hörsälen auf Papier durchführen und anschließend automatisiert in Moodle die Antwortbögen der Studierenden auswerten 
  • Studierendenordner - von Studierenden hochgeladene Dokumente für alle Teilnehmer*innen des Kurses sichtbar machen (sofort oder nach manueller Prüfung der Lehrenden) 
  • Terminplaner - Koordination von Terminen innerhalb des Kurses für unterschiedliche Lehrende, Tage, Zeiten, Orte und Dauer sowie mit Wartelisten, anonymen Anmeldungen, Bewertungen, Gruppenanmeldungen etc.
  • Test - Erstellung von Online-Prüfungen aus einer Vielzahl unterschiedlicher Fragetypen, wie etwa Multiple-Choice, Wahr-Falsch-Fragen, Formelberechnungen etc. 
  • u:stream (ab WS2019) - Aufzeichnung von LV in ausgewählten Hörsälen - live und als Aufzeichnung einbinden
  • Umfrage - standardisierte Fragebögen zur Beurteilung und Aktivierung von Lernprozessen: COLLES und ATTLS
  • Wiki - Erstellung von Wiki-Seiten, die Studierende einzeln erstellen, zusammenfügen, erweitern und gemeinschaftlich nutzen können.
  • Wordcloud (NEU - ab WS2020) - Mit der Wordcloud wird eine Liste von Wörtern in Form einer Schlagwortwolke visualisiert.
  • Workshop - Durchführung eines mehrstufigen Peer-Review Szenarios, bei der Studierende gegenseitig Einreichungen ihrer Studienkolleg*innen zu beurteilen haben.