Versionen im Vergleich

Schlüssel

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Auszug


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Einsatzszenarien



Didaktische Szenarien im konkreten Einsatz


Übersicht nach Methoden

Ausgehend von Lehr-/Lernformaten, die häufig in Präsenzeinheiten vor-Ort zum Einsatz kommen, enthält der folgende Abschnitt sowohl asynchrone als auch synchrone Varianten.

Panel
titleÜberblick

Inhalt
maxLevel2
minLevel2


Tipp
titleAuswahl Videokonferenztool

Zur Auswahl, eines für Sie geeigneten Videokonferenztools, orientieren Sie sich bitte am Vergleich der Tools nach Einsatzszenarien oder Funktionen.


Vorträge


Inhaltsvermittlung in Übungen, Seminaren oder Vorlesungen.

Bereich


Spalte
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Asynchron

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Spalte
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Synchron

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Auszug einschließen
Moodle:Videos, Videotools und u:stream
Moodle:Videos, Videotools und u:stream
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Plenardiskussionen

Bereich


Spalte
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Digital Asynchron

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Spalte
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Digital Synchron

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  • Videokonferenztools:

Auszug einschließen
Moodle:Videos, Videotools und u:stream
Moodle:Videos, Videotools und u:stream
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Gruppendiskussionen und -arbeiten

Bereich


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Digital Asynchron


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Spalte

Digital Synchron


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  • Mittels Videokonferenztool in Gruppenräumen bei denen Sie als Lehrende/r von Gruppe zu Gruppe gehen können.

Auszug einschließen
Moodle:Videos, Videotools und u:stream
Moodle:Videos, Videotools und u:stream
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Referate & Präsentationen

Bereich


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Digital Asynchron

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  • Studierende erstellen ein kurzes Video und stellen es auf Moodle zur Verfügung (evtl. anschließende Diskussion oder Beantwortung von Fragen auf Moodle)
  • Studierende kommentieren Folien mittels Voiceover (in Powerpoint möglich) und laden sie auf Moodle.
  • bei Literaturreferaten: anstatt eines Vortrags stellen Studierende eine Zusammenfassung oder Handout oder eine andere Unterlage zusammen
  • Referat wird durch eine andere Aktivität ersetzt, z.B. einen Blogeintrag 



Spalte

Digital Synchron

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  • Referate über Videokonferenztools mit den Funktionen "Desktop teilen oder Fenster freigeben"

Auszug einschließen
Moodle:Videos, Videotools und u:stream
Moodle:Videos, Videotools und u:stream
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Diskussion von Übungsaufgaben

z.B. Statistikaufgaben, Code bei Programmierübungen, Sprachübungen, etc.

Bereich


Spalte
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Digital Asynchron


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Spalte
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Digital Synchron


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  • Besprechung über Videokonferenztools. :

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Moodle:Videos, Videotools und u:stream
Moodle:Videos, Videotools und u:stream
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Peer-Feedback

z.B. Peer Review von Textentwürfen

Bereich


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Digital Asynchron


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Digital Synchron


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  • In Videokonferenztools durch Aufteilung in Gruppenräume, Bildschirmfreigabe zur Besprechung eines Textes oder im Chat.

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Moodle:Videos, Videotools und u:stream
Moodle:Videos, Videotools und u:stream
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Erste Schritte einer schriftlichen Arbeit

Bereich


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Digital Asynchron

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  • Vom Thema zum Exposé“: ausgearbeitete Sequenz zum Import in Ihren eigenen Moodle-Kurs, z.B. für BA-Arbeiten



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Digital Synchron

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  • Anleitung und Diskussion in Videokonferenztools:

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Moodle:Videos, Videotools und u:stream
Moodle:Videos, Videotools und u:stream
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