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- loggen Sie sich im am Hörsaal PC ein
- loggen Sie sich in Moodle ein und öffnen Sie die Videoconferencing Aktivität in ihrem Kurs
(beachten Sie bitte die Standard-Teilnehmer*innenrechte und passen sie diese gegebenfalls an - keine Sprechrechte für Teilnehmer*innen - wie mache ich das) - geben Sie die PPT direkt im Videoconferencing Tool frei
- entweder auf vollbildmous
- Die Anzeige des Videoconferencing schirms wird auf Beamer / Leinwand projiziert
Feedbackmöglichkeiten / Rückkanal
- Chat
- Status-Melungen
- Aufzeigen - Hand heben
Szenarien
- ich bin in einem Ausgestattenten Hörsall möchte aber mein eigenen Laptop verwenden`?
- Kann ich mein Tablet verwenden? Darauf schreiben? (Bildschirmfreigabe)
- Ich möchte meine Einheit in einen anderen Raum übertragen (bspw. weil die Gruppe auf 2 EDV-Räume aufgesplittet ist)
- als Moderator*in 2 Kamera Quellen zur Verfügung stellen
. Eine interessante Anregung war, die zwei-Geräte-Lösung (second bring your own device; insbesondere mit Tablet, aber auch mit Laptop möglich) auch auf unseren Webpages (Intranet) zu beschreiben, die Flexibilität und Optionen, die man damit gewinnt (Zeichenmöglichkeit, flexible Videoübertragungsmöglichkeit), aufzuzeigen und den Lehrenden zur Verfügung zu stellen, das kam sehr gut an, das sollten wir weiter verfolgen.
Fragen
- was ist der unterschied zwischen Videoconferencing & Streaming?
- wie kann ich online Teilnehmer*innen Sprechrechte geben bzw. Interaktion durchführen?
- Wie kann ich die Einheit aufzeichnen? (Hinweis an online Studierende, dass chat,usw. aufgenommen wird,...)