Infopool besser lehren
Im Infopool „besser lehren“ finden Sie interessante didaktische Artikel zu Lehr-/Lernkonzepten, die Ihnen helfen, Ihre Lehre zu optimieren.
Erfahren Sie mehr über integratives oder gemischtes Lernen, auch bekannt als Blended Learning. Hierbei geht es um die Verbindung von Vor-Ort-Lehre und digitaler Lehre bzw. die Einbindung digitaler Medien in analoge Vorgehensweisen in der Lehre. Eine Variation davon ist das Konzept des "Flipped Classroom". Die Termini Flipped Classroom, Inverted Classroom oder umgedrehte Lehre beschreiben ein Lehr-/Lernkonzept, das durch Verwendung digitaler Medien lehrendenzentrierte Inputs aus der Präsenzzeit herauslöst. Außerdem können Sie sich hier einen Überblick über Multiple-Choice-Prüfungen (MC-Prüfungen) verschaffen. Diese sind eine ökonomische Variante von schriftlichen Prüfungen, die automatisiert ausgewertet werden können. In der Regel wird eine Frage/Aufgabe gestellt, für die mehrere Antwortalternativen vorgegeben werden. Die Studierenden müssen sich für die richtige(n) Antwortalternative(n) entscheiden.
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