Für Gruppenarbeiten im hybriden Setting gibt es zwei Modi: die homogene (einfache) Gruppe und die heterogene (gemischte) Gruppe.
- Homogene Gruppen bestehen ausschließlich aus entweder Vor-Ort-, oder Online-Studierenden.
- Heterogene Gruppen setzen sich aus einer unterschiedlichen Anzahl sowohl Vor-Ort-, als auch Online-Studierender zusammen.
Info |
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Sollten mehrere Gruppenarbeiten Vor-Ort gleichzeitig stattfinden empfiehlt sich eine örtliche Trennung der Studierenden oder der Einsatz von einer oder mehreren Trennwänden, um akustische sowie visuelle Störsignale zu dämpfen. |
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Homogene (einfache) Gruppenarbeiten
Diese Szenarien beschreiben den Ablauf für homogene (einfache) Gruppenarbeiten:
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| Szenario 1: Spontane Zufällige homogene (einfache) Gruppenarbeiten
Wenn Sie die Studierenden in der synchron-hybriden LV-Einheit zufällig und spontan für einen Arbeitsauftrag in homogene Gruppen aufteilen möchten, zeigt sich folgender Ablauf: - Vor-Ort-Studierende teilen sich räumlich in die entsprechenden Gruppen auf (auf unterschiedlichen Tischgruppen, in unterschiedlichen Räumen,...)
- Online-Studierende werden im Videokonferenztool zufällig in Gruppenräume aufgeteilt (zufällig oder selbstgewählt).
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| Szenario 2: Geplante homogene (einfache) Gruppenarbeiten
Für bereits vorhandene (aufgabenspezifische oder semesterübergreifende) homogene Arbeitsgruppen (z.B.: Referatsgruppen) ist der Ablauf wie folgt: - Vor-Ort-Studierende teilen sich räumlich in die entsprechenden Gruppen auf (auf unterschiedlichen Tischgruppen, in unterschiedlichen Räumen,...)
- Online-Studierende
teilen sich - navigieren eigenständig im Videokonferenztool in
Gruppenräume auf. |
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Heterogene - den jeweiligen Gruppenraum. Es empfiehlt sich die Räume zu bennen oder im vorhinein Nummer des Raumes und Gruppe zu verknüpfen.
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Weitere Infos finden Sie hier:
Heterogene (gemischte) Gruppenarbeiten
Diese Szenarien beschreiben den Ablauf für heterogene (gemischte) Gruppenarbeiten:
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| Szenario 1: Spontane Zufällige heterogene (gemischte) Gruppenarbeiten
Wenn Sie die Studierenden in der synchron-hybriden LV-Einheit zufällig und spontan für einen Arbeitsauftrag in Gruppen aufteilen möchten, zeigt sich folgender Ablauf:
- Bereiten Sie einen Laptop pro Gruppe als Vor-Ort Anker vor und steigen Sie mit diesem im Videokonferenztool (BBB, Zoom) einein. Alternativ können Sie auch mit Vor-Ort Studierenden abklären, welche Person in das Videokonferenztool einsteigen soll.
- Alle Online-Studierende steigen zu Beginn der LV in das Videokonferenztool ein.
- Alle Vor-Ort-Studierende (falls ev. zuvor beigetreten) steigen aus dem Vid.konf.tool ausDigitale TN steigen zu Beginn der LV in Vid.konf.tool ein - Vor-Ort-Studierende NICHT!Videokonferenztool aus.
- Gruppenräume im Vid.konf.tool Videokonferenztool erstellen und zufällige Anordnung der Online-Studierenden wählen.
- Anker-Laptops in die Gruppenräume (maxhinzufügen. drei) hinzufügen
- Vor-Ort-Studierende werden auf Tische aufgeteilt und können via Anker-Laptop mit digitalen TN Online-Studierenden kommunizieren.
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Je nach zur Verfügung stehendem Equipment können mehr oder weniger Gruppen nebeneinander arbeiten. Die Ausstattung des Prominentenzimmers ermöglicht aktuell drei synchrone hybride Gruppen. |
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| Szenario 2: Geplante heterogene (gemischte) GruppenarbeitenFür bereits vorhandene (aufgabenspezifische oder semesterübergreifende) Arbeitsgruppen (z.B.: Referatsgruppen) ist der Ablauf wie folgt: - Vor-Ort-Studierende teilen sich räumlich in die entsprechenden Gruppen auf (
auf - unterschiedlichen Tischgruppen, in unterschiedlichen Räumen,...).
- Anker-Laptops zur Verfügung stellen
(falls benötigt)- . Alternativ können Sie auch mit Vor-Ort Studierenden abklären, welche Person in das Videokonferenztool einsteigen soll.
- Gruppen organisieren sich selbst und führen Arbeitsaufträge aus.
Tip |
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Sie können die Gruppen anleiten, eine oder mehrere "Anker"-Personen auszuwählen, welche bei hybriden Einheiten das benötigte Equipment (Laptop, Tablet,...) zur Verfügunge stellt.Verfügung stellt. |
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Weitere Infos finden Sie hier:
Info |
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Sollten mehrere Gruppenarbeiten Vor-Ort gleichzeitig stattfinden empfiehlt sich eine örtliche Trennung der Studierenden oder der Einsatz von einer oder mehreren Trennwänden, um akustische sowie visuelle Störsignale zu dämpfen. |
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