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INFORMATIONSBLATT FOLGE 238
SPORTKLETTERLEHRER-
AUSBILDUNG
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Zertifikatskurs SportkletterlehrerIn
Aktuelle Informationen unter "Aus- und Fortbildungen": SportkletterlehrerIn
admin. Leitung: Mag. Maria Rienößl
Tel.: 01/4277/17026 Mobil: 0650/2106478
Unterrichtseinheiten in h | Gesamt-h | VO | UE | SE |
Modul 1 = Bouldern | 30 | 11 | 13 | 6 |
Modul 2 = Kunstwandklettern | 30 | 11 | 11 | 8 |
Gesamt-h (Lehrgang) | 60 | 22 | 24 | 14 |
(VO = Vorlesung, UE = Übung, SE = Seminar)
Bildungsinhalte:
Schwerpunkt bildet die Vermittlung von methodisch-didaktischen Grundlagen des Sportkletterns an künstlichen Kletterwänden unter besonderer Berücksichtigung des sicherheitstechnischen Aspekts.
Stundentafel Modul 1:
Bildungsinhalte | Gesamt | VO | UE | SE |
Einführung in das Bouldern | 1 | 1 |
|
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Materialkunde und Infrastruktur I | 2 | 1 |
| 1 |
Sicherheit I: Spotten und Absprung | 2 |
| 2 |
|
Unterrichts- und Bewegungslehre I | 2 | 1 | 2 |
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Technik und Taktik | 6 | 2 | 2 | 2 |
Methodik I | 6 |
| 3 | 2 |
Training, Spiele und Wettkampfformen I | 5 | 1 | 3 | 1 |
Sportmedizinische Aspekte | 3 | 2 | 1 |
|
Organisation und Regelwerk I | 1 | 1 |
|
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Recht I | 1 | 1 |
|
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Erhaltungsbiologie I | 1 | 1 |
|
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Gesamt | 30 | 11 | 13 | 6 |
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Bildungsinhalte
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Gesamt
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VO
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UE
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SE
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Einführung in das Kunstwandklettern
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1
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1
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Materialkunde und Infrastruktur II
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3
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2
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1
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Sicherheit II: Seilsicherungstechnik und Fallen
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7
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2
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3
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2
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2
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1
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1
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Technik und Taktik im Toprope und Vorstieg I
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2
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1
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1
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Methodik II
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5
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2
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3
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Training, Spiele und Wettkampfformen II
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3
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1
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1
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1
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Psychologie I
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1
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1
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Organisation und Regelwerk II
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1
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1
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Recht II
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1
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1
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Einführung in das Felsklettern
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1
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1
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Prüfung
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3
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1
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2
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Gesamt
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30
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11
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11
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8
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- elementare Kenntnisse im Klettern
- durchschnittliche motorische und physische Voraussetzungen
- Interesse an Teamarbeit
- 16 h Erste Hilfe Kurs
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- Nachweis über den erfolgreichen Besuch beider Veranstaltungsmodule (immanenter Prüfungscharakter)
- Nachweis der technischen und taktischen Fähigkeiten im Bouldern und Seilklettern (praktische Prüfung)
- Nachweis der Methodik (praktisch-methodische Aufgabenstellungen in Form von Lehrauftritten)
- Theoretische Prüfung
- Portfolio als Dokumentation der selbständigen Auseinandersetzung mit den Inhalten muss beinhalten
- Dokumentation der vermittelten Inhalte (Handouts von Lehrauftritten und Stundenbildern)
- Dokumentation der vorgeschriebenen Praktika
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