Für Gruppenarbeiten im hybriden Setting gibt es zwei Modi: die homogene (einfache) Gruppe und die heterogene (gemischte) Gruppe.
- Homogene Gruppen bestehen ausschließlich aus entweder Vor-Ort-, oder Online-Studierenden.
- Heterogene Gruppen setzen sich aus einer unterschiedlichen Anzahl sowohl Vor-Ort-, als auch Online-Studierender zusammen.
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Sollten mehrere Gruppenarbeiten Vor-Ort gleichzeitig stattfinden empfiehlt sich eine örtliche Trennung der Studierenden oder der Einsatz von einer oder mehreren Trennwänden, um akustische sowie visuelle Störsignale zu dämpfen. |
Homogene (einfache) Gruppenarbeiten
Diese Szenarien beschreiben den Ablauf für homogene
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(einfache) Gruppenarbeiten:
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| Szenario 1: Zufällige homogene (einfache) Gruppenarbeiten
Wenn Sie die Studierenden in der synchron-hybriden LV-Einheit zufällig und spontan für einen Arbeitsauftrag in homogene Gruppen aufteilen möchten, zeigt sich folgender Ablauf: - Vor-Ort-Studierende teilen sich räumlich in die entsprechenden Gruppen auf (auf unterschiedlichen Tischgruppen, in unterschiedlichen Räumen,...)
- Online-Studierende werden im Videokonferenztool in Gruppenräume aufgeteilt (zufällig oder selbstgewählt).
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Weitere Infos finden Sie hier:
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| Szenario 2: Geplante homogene (einfache) Gruppenarbeiten
Für bereits vorhandene (aufgabenspezifische oder semesterübergreifende) homogene Arbeitsgruppen (z.B.: Referatsgruppen) ist der Ablauf wie folgt: - Vor-Ort-Studierende teilen sich räumlich in die entsprechenden Gruppen auf (auf unterschiedlichen Tischgruppen, in unterschiedlichen Räumen,...)
- Online-Studierende navigieren eigenständig im Videokonferenztool in den jeweiligen
Gruppenräume auf- Gruppenraum. Es empfiehlt sich die Räume zu bennen oder im vorhinein Nummer des Raumes und Gruppe zu verknüpfen.
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Weitere Infos finden Sie hier:
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Heterogene (gemischte) Gruppenarbeiten
Diese Szenarien beschreiben den Ablauf für heterogene
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(gemischte) Gruppenarbeiten:
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| Szenario 1: Zufällige heterogene (gemischte) Gruppenarbeiten
Wenn Sie die Studierenden in der synchron-hybriden LV-Einheit zufällig und spontan für einen Arbeitsauftrag in Gruppen aufteilen möchten, zeigt sich folgender Ablauf:
- Bereiten Sie einen Laptop pro Gruppe als Vor-Ort Anker vor und steigen Sie mit diesem im Videokonferenztool ein. Alternativ können Sie auch mit Vor-Ort Studierenden abklären, welche Person in das Videokonferenztool einsteigen soll.
- Alle Online-Studierende steigen zu Beginn der LV in das Videokonferenztool ein.
- Alle Vor-Ort-Studierende (falls ev. zuvor beigetreten) steigen aus dem Videokonferenztool aus.
- Gruppenräume im Videokonferenztool erstellen und zufällige Anordnung der Online-Studierenden wählen.
- Anker-Laptops in die Gruppenräume hinzufügen.
- Vor-Ort-Studierende werden auf Tische aufgeteilt und können via Anker-Laptop mit Online-Studierenden kommunizieren.
Weitere Infos finden Sie hier: Synchrone Kommunikation mit und zwischen StudierendenÜberblick über die Videokonferenztool Selbstlernpfad Gruppenarbeiten mit BreakOut-RäumenSelbstlernpfad Gruppenarbeiten mit digitalen ToolsTechnische Anleitung des ZIDs zu Videos, Videotools und u:stream - Moodle - Wiki der Universität Wien (univie.ac.at)
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| Je nach zur Verfügung stehendem Equipment können mehr oder weniger Gruppen nebeneinander arbeiten. Die Ausstattung des Prominentenzimmers ermöglicht aktuell drei synchrone hybride Gruppen. |
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| Szenario 2: Geplante heterogene (gemischte) GruppenarbeitenFür bereits vorhandene (aufgabenspezifische oder semesterübergreifende) Arbeitsgruppen (z.B.: Referatsgruppen, ...) ist der Ablauf wie folgt: - Vor-Ort-Studierende teilen sich räumlich in die entsprechenden Gruppen auf (unterschiedlichen Tischgruppen, in unterschiedlichen Räumen,...).
- Anker-Laptops zur Verfügung stellen. Alternativ können Sie auch mit vorVor-Ort Studierenden abklären, welche Person in das Videokonferenztool einsteigen soll.
- Gruppen organisieren sich selbst und führen Arbeitsaufträge aus.
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Sie können die Gruppen anleiten, eine oder mehrere "Anker"-Personen auszuwählen, welche bei hybriden Einheiten das benötigte Equipment (Laptop, Tablet,...) zur Verfügung stellt. |
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Weitere Infos finden Sie hier:
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| Info |
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Sollten mehrere Gruppenarbeiten Vor-Ort gleichzeitig stattfinden empfiehlt sich eine örtliche Trennung der Studierenden oder der Einsatz von einer oder mehreren Trennwänden, um akustische sowie visuelle Störsignale zu dämpfen. |
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