Versions Compared

Old Version 36

changes.mady.by.user Schnabel Lukas

Saved on

compared with

New Version 37

changes.mady.by.user Schnabel Lukas

Saved on

Key

  • This line was added.
  • This line was removed.
  • Formatting was changed.

...

Section


Column
width33%


Layout box
padding20px
bgcolor#f5f5f5

Szenario 1: Zufällige homogene (einfache) Gruppenarbeiten

Wenn Sie die Studierenden in der synchron-hybriden LV-Einheit zufällig und spontan für einen Arbeitsauftrag in homogene Gruppen aufteilen möchten, zeigt sich folgender Ablauf:

  1. Vor-Ort-Studierende teilen sich räumlich in die entsprechenden Gruppen auf (auf unterschiedlichen Tischgruppen, in unterschiedlichen Räumen,...)
  2. Online-Studierende werden im Videokonferenztool in Gruppenräume aufgeteilt (zufällig oder selbstgewählt).

Weitere Infos finden Sie hier:


Column
width33%


Layout box
padding20px
bgcolor#f5f5f5

Szenario 2: Geplante homogene (einfache) Gruppenarbeiten

Für bereits vorhandene (aufgabenspezifische oder semesterübergreifende) homogene Arbeitsgruppen (z.B.: Referatsgruppen) ist der Ablauf wie folgt: 

  1. Vor-Ort-Studierende teilen sich räumlich in die entsprechenden Gruppen auf (auf unterschiedlichen Tischgruppen, in unterschiedlichen Räumen,...)
  2. Online-Studierende navigieren eigenständig im Videokonferenztool in den jeweiligen Gruppenraum. Es empfiehlt sich die Räume zu bennen oder im vorhinein Nummer des Raumes und Gruppe zu verknüpfen.

Weitere Infos finden Sie hier:

  • Synchrone Kommunikation mit und zwischen Studierenden
  • Überblick über die Videokonferenztools
  • Selbstlernpfad Gruppenarbeiten mit BreakOut-Räumen
  • Selbstlernpfad Gruppenarbeiten mit digitalen Tools
    • Technische Anleitung des ZIDs zu Videos, Videotools und u:stream - Moodle - Wiki der Universität Wien (univie.ac.at)




    Heterogene (gemischte) Gruppenarbeiten

    ...