Wenn wir von „Lehrveranstaltungsanboten“ oder, kürzer, „Anboten“ sprechen, meinen wir damit sowohl die Ankündigungen ‚interner‘ Universitätslehrer_innen, was diese lehren werden, als auch Anbote, ‚externer‘ Universitätslehrer_innen, was diese lehren möchten. Das tun wir da sich beide, aus technischer Perspektive, nur dadurch unterscheiden, dass unterscheiden, dass ‚externe‘ Universitätslehrer_innen ein didaktisches Konzept beilegen müssen.
„Modelle“ von Lehrveranstaltungsanboten?
Während wir bei Studienplänen, Modulen, Modulgruppen, … und Lehrveranstaltungstypen streng zwischen diesen und den ‚Modellen‘ unterscheiden, die diese auf lehre.phl.univie.ac.at, abbilden, tun wir das bei Lehrveranstaltungsanboten nicht. Das deshalb, weil die Anbote auf lehre.phl.univie.ac.at, de facto, die ‚realen‘ Anbote (bzw. Ankündigungen) sind. Hier string zwischen der eigentlichen Sache und ihrem Modell auf lehre.phl.univie.ac.at zu unterscheiden, wäre unnötig spitzfindig.